Porque é melhor testares-te do que releres a matéria?
Reler dá uma sensação de domínio porque o texto se torna familiar, mas familiaridade não é memória. Testares-te sem apontamentos, com perguntas, exercícios ou uma folha em branco, obriga o cérebro a recuperar a informação, e cada recuperação bem-sucedida consolida-a. É a recordação ativa; combinada com revisões espaçadas, é o método de estudo com mais apoio na investigação.
Por isso cada primeira passagem do plano marca revisões um, três, sete, catorze e trinta dias depois. Uma revisão dura quinze a trinta minutos: fechas o caderno, escreves tudo o que te lembras, comparas e trabalhas só as falhas.